HAKtuell

Digitaler Lehrplan

N. Hanauer - Mi, 2014-11-05 07:26

Ab sofort stehen die neuen Lehrpläne für die Handelsakademie, Handelsschule und dem Aufbaulehrgang digital zur Verfügung.

Sämtliche Inhalte des Lehrplans können nach Gegenstand, Gegenstandscluster, Semester, Jahrgang bzw. Klasse sowie Lehrplanbereich mehrfach gefiltert und übersichtlich ausgegeben werden.

BGBl. II Nr. 209/2014 vom 27. August 2014

Kaufmännische Ausbildung in völlig neuem Gewand

N. Hanauer - Fr, 2014-08-29 11:27

Mit 27. August 2014 sind die neuen Lehrpläne des kaufmännischen Schulwesens (Handelsakademie, Handelsschule, Aufbaulehrgang) veröffent­licht worden (Bundesgesetzblatt Nr. 209/2014). Diese Lehrpläne sind die ersten, die nach dem Modell der neuen Oberstufe ab der 10. Schul­stufe in Kompetenzmodule im Semester gegliedert sind und damit alle Anforderungen der modernen kompetenzorientierten Didaktik erfüllen.

Änderung der Verordnung über die Lehrpläne für die Handelsakademie und die Handelsschule sowie der Eröffnungs- und Teilungszahlenverordnung; Bekanntmachung der Lehrpläne für den Religionsunterricht.

Wiener HAK-Award 2014

N. Hanauer - Mi, 2014-06-11 11:27

Am 22. Mai 2014 fand der diesjährige Wiener HAK-Award im Auditorium der Bank Austria statt. In Anwesenheit vieler Sponsoren und Jury-Miglieder sowie Direktoren/innen und sonst geladen Gästen wurden neben den vielen Sachpreisen die begehrten Throphäen an die Teams der besten Projekte vergeben.

Die Preisträger/innen:

Schulversuch (GZ BMUKK-17.023/0064(0063)-II/3/2013) ab dem Schuljahr 2014/15

Sehr geehrte Absolventin, sehr geehrter Absolvent,

Mobilität steigern – Durchlässigkeit fördern“ lautet der Titel eines Buches, herausgegeben vom Forschungsinstitut Betriebliche Bildung, in dem neben grenzüberschreitender Mobilität in der Berufsausbildung auch die Forderung nach effizienten Regelungen für Anrechnungen von Bildungsinhalten auf andere / weiterführende Ausbildungen erhoben wird. Das entspricht der berechtigten Forderung nach einem sorgsamen Umgang mit der Lebenszeit der Schüler/innen und Studierenden, der (zukünftigen) Arbeitnehmer/innen.

Änderung des Schulorganisationsgesetzes

N. Hanauer - Fr, 2014-02-14 11:41

Neue Oberstufe, BGBl. I Nr. 9, 14. Februar 2012

Technical Experts

N. Hanauer - Fr, 2014-02-07 11:14

 

Für Maturanten/innen gibt es eine neue Alternative zum technischen Studium: die Ausbildung zum Technical Expert in hochspezialisierten Unternehmen und eigenen Berufschulklassen (in der ausschließlich Maturanten/innen unterrichtet werden).

Imagefilm ÜFA - BHAK/BHAS Innsbruck

N. Hanauer - Mo, 2013-11-11 15:36

Einblick in die Übungsfirmenarbeit an der HAK Innsbruck

kurz (1:57 Min.): https://www.youtube.com/watch?v=nBkzs4gx1oo

lang (9:35 Min.): https://www.youtube.com/watch?v=RKGTJKji5FM

Kleine Hoppalas bei der Erstellung des Imagefilmes zur Arbeit in den Übungsfirmen

Im Rahmen des grenzüberschreitenden Bildungsprojektes EDUCORB (www.educorb.eu)* wurde 2011 eine zusätzliche Qualifizierungsmöglichkeit für Schüler/innen in wirtschaftlichen und kaufmännischen Schulen erarbeitet. Der E-Learning Kurs „Grenzüberschreitende Handels- und Wirtschaftskenntnisse im Österreichisch-Ungarischen Wirtschaftsraum“ wurde durch den Regionalen Entwicklungsverband Industrieviertel-Projektmanagement erstellt und steht den Schulen kostenlos zur Verfügung.

watchado - Die Berufsorientierung der anderen Art

N. Hanauer - Fr, 2011-09-23 10:52

Jugendliche und Quereinsteiger können sich hinter klassischen Jobprofilen nur wenig vorstellen. In ihren Köpfen existiertmeist nur eine begrenzte Anzahl an Berufen. Tatsächlich besteht die Arbeitswelt aus einer unendlichen Vielfalt an Tätigkeiten, von denen junge Menschen am Beginn ihres Ausbildungs- & Karrierewegs nichts wissen. Ihnen fehlt nicht nur die Orientierung, sondern auch die Zuversicht, dass es für das, was sie gerne tun, auch den richtigen Job gibt.​

Q-Matrix der kaufmännischen Schulen

N. Hanauer - Mi, 2010-09-15 12:57

Stand: 26. Juni 2010 (inhaltliche Änderungen gegenüber Version 18. August 2005 in den Punkten: 2.1.3, 2.4.1, 2.5.3, 2.8.2)

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