Das Bundesministerium für Bildung arbeitet derzeit intensiv an der Erneuerung der Lehrpläne für die Handelsakademien (HAK) und Handelsschulen (HAS). Bildungsminister Christoph Wiederkehr, MA hat im Rahmen einer Pressekonferenz am 10. Februar 2026 einen Überblick über den laufenden Prozess und die nächsten Schritte gegeben.

Im Mittelpunkt der neuen Lehrpläne stehen eine zeitgemäße, praxis- und kompetenzorientierte und zukunftsgerichtete Ausbildung der Schülerinnen und Schüler. Durch die Integration moderner Schwerpunkte wie Digitalisierung, Unternehmertum, Nachhaltigkeit und Schlüsselkompetenzen werden die Absolventinnen und Absolventen optimal auf die Anforderungen des Arbeitsmarktes und der Gesellschaft vorbereitet. Die Erarbeitung der Lehrpläne erfolgt in einem umfangreichen partizipativen Prozess gemeinsam mit Expertinnen und Experten aus Schule, Wirtschaft und Wissenschaft.

 Als wichtige Neuerungen werden vier zentrale Gegenstände in den HAK-Lehrplanentwurf aufgenommen:

• Economic & Financial Literacy: Vermittelt grundlegende wirtschaftliche und finanzielle Kompetenzen für das private und berufliche Leben.

• Rechnungswesen, Datenanalyse und Reporting: Legt den Fokus auf das Verständnis finanzieller Zusammenhänge, moderne Datenanalyse sowie Berichterstattung.

• Business Experience & Future Challenges: Verknüpft Praxisprojekte und aktuelles Wirtschaftswissen mit dem Blick auf zukünftige Herausforderungen.

• Internationale Kommunikation mit Fokussprache: Stärkt die Kommunikationsfähigkeit und interkulturelle Kompetenzen in einer ausgewählten Fremdsprache.

Neu ist außerdem die „Projektwerkstatt“ in der Handelsschule, in der Schülerinnen und Schüler eigenverantwortlich und fächerübergreifend an innovativen Projekten arbeiten können. Diese praxisorientierte Arbeitsform fördert Kreativität, Teamgeist und selbstgesteuertes Lernen – und stellt eine ideale Ergänzung zu den neuen Gegenständen dar.

Direktor Jörg Hopfgartner, BHAK/BHAS Wien 10 – Sprecher für 114 Schulleitungen, hob in seinen Worten die besondere Bedeutung der Praxisnähe hervor: „Die Lehrplanentwicklung war bzw. ist aus Sicht der HAK/HAS-Direktorinnen und Direktoren durch die strategische Einbindung aller Stakeholder ausgesprochen gelungen. An den 114 HAK/HAS-Standorten Österreichs schauen wir zusammen mit unseren Lehrkräften mit Professionalität, Zuversicht, aber vor allem aktiv gestalteter und gelebter Schulautonomie als Bildungs-Entrepreneurinnen und Bildungs-Entrepreneure in die Zukunft. Die Kombination aus Ausbildung für Zukunftsberufe/Selbständigkeit bei gleichzeitiger Studierfähigkeit liegt uns dabei als DIE Schulform für höhere Finanzbildung besonders am Herzen.“ (Quelle: OTS, 10.02.2026)

Für alle Interessierten:
👉 OTS-Presseaussendung vom 10.02.2026

Links zu veröffentlichten Beiträgen:

👉 VIENNA.AT | Videobeitrag zur Pressekonferenz

👉 news.ORF.at | HAK und HAS künftig mit neuen Fächern

👉 Schule.at | Drei neue Fächer für kaufmännische Schulen

👉 derStandard.at | Mehr Finanzbildung in HAK und HAS, Demokratiebildung nur als Querschnitt

👉SN.at (Salzburger Nachrichten) | Auch HAK und HAS bekommen neue Fächer

👉 Industriellenvereinigung | Beitrag Linkedin