HAK Neumarkt trifft Volksschule Straßwalchen
Am 6. 2. verbrachten die HAK-Schülerinnen Linda Greisberger, Sophie Krieger, Emma Schneiderbauer, Leonie Schwenk, Valentina Uitz und Stefanie Berner einen Vormittag an der Volksschule Straßwalchen.
Die Kinder der 4. Klasse Volksschule mit ihrer Klassenlehrerin Ursula Eder nehmen an der „Youth Start Entrepreneurial Challenge“ teil und arbeiten und forschen intensiv an möglichen Produkten, die sie zu Schulschluss am Freitagsmarkt im Ortszentrum von Straßwalchen verkaufen werden.
Die HAK-Schülerinnen berichteten von ihrer Junior Company „Candles and Cosmetics“, ein junges Unternehmen mit selbst hergestellten Kerzen und Naturkosmetikprodukten, das sie selber erst vor ein paar Monaten gegründet haben und nun sehr erfolgreich während des Schuljahres führen. Die Volksschulkinder entwickelten daraufhin ihre eigenen Ideen und wurden von den Gastschülerinnen dabei unterstützt. Zum Schluss präsentierte jede Gruppe ihre besten Ideen der gesamten Klasse. Dr. Peter Egger, einer der Projektbegleiter und Mag. Marianne Enzesberger, EESI-Koordinatorin an der HAK Neumarkt, waren begeistert von der Vielfalt und Umsetzbarkeit der Ideen, welche in die engere Wahl kamen, wie beispielsweise nachhaltige Handyhalter aus Klorollen, selbst gemachte Zitronenlimonade, Löwenzahnhonig, ein Kinder-Geschichtenbuch mit Witzeseiten, Geburtstagskarten, Horror Cupcakes, Türschilder uvm… Der nächste Besuch der HAK-Schülerinnen wird kurz vor Ostern stattfinden. Sobald die Volksschulkinder ihre Produkte gebastelt haben, werden Verkaufsgespräche geübt, damit dann bei der „echten“ Verkaufsaktion am Ende des Schuljahres alle zufrieden sind.
Die EESI-Ausbildung (Entrepreneurship Education für schulische Innovation) macht es möglich, dass HAK-SchülerInnen mit Kindern der Volksschule Straßwalchen zusammenkommen, um sich im Rahmen einer „Empathy Challenge“ in eine ganz andere Altersgruppe hineinversetzen zu können. Nach dem Motto „Entrepreneure gestalten die Zukunft“ werden in einem ganzheitlichen Lernprogramm Kinder und Jugendliche gestärkt, indem ihre Chancen aufgezeigt werden. Durch Entrepreneurship lernen Kinder ab 7 Jahren, wie sie an der Gesellschaft teilnehmen können und welche Gestaltungsmöglichkeiten sie haben. Durch verschiedenartige Aufgabenfelder werden Themen wie Eigeninitiative, Innovationsfreude und Selbstvertrauen gefördert.
Text und Fotos: Mag. Marianne Enzesberger