Bereits zum vierten Mal fand der Moot Court für Schülerinnen und Schüler aus ganz Österreich am Landesgericht Innsbruck statt. Der JusHAK Moot Court bietet allen Jugendlichen des 4. Jahrgangs die Möglichkeit, ihrer erlernten Rechtskompetenzen im Rahmen eines simulierten Gerichtsverfahrens vor echten Berufsrichtern anzuwenden.

Artikel Kronenzeitung vom 28.02.2026

Bericht HAK Eisenstadt (hak.cc)

Auch heuer trafen sich wieder alle österreichischen 4. Jahrgänge der JusHAK Schulen zum traditionellen Moot-Court, einem simulierten Gerichtsprozess, bei dem die Schüler*innen in einem fiktiven arbeitsrechtlichen Fall die Rolle der Anwält*innen übernehmen und sich sowohl schriftlich als auch mündlich juristisch duellieren mussten.

Am Dienstag, 24. Februar 2026 hatten die Schülerinnen und Schüler der allgemeinbildenden höheren Schulen und berufsbildenden mittleren und höheren Schulen sowie der Berufsschulen Salzburgs die Möglichkeit, vor Jury und Publikum zu zeigen, welche sprachlichen und sozialen Fähigkeiten sie an ihren jeweiligen Schulen erworben haben.

Beim Landessprachenbewerb konnten sie in den Einzelbewerben Englisch, Französisch, Italienisch, Russisch und Spanisch sowie im Switchwettbewerb (Englisch und eine weitere Fremdsprache) gegeneinander antreten und zeigen, wer der oder die Beste ist.

Die Prämierung der innovativsten Geschäftsideen der Schülerinnen und Schüler der 2. Jahrgänge JusHAK und HAK Plus der Vienna Business School Schönborngasse ist das Ziel des alljährlichen Businessplanwettbewerbes: Die jungen Entrepreneure präsentierten am 23. Februar 2026 am Juridicum und am 25. Februar 2026 an der WU Wien ihre kreativen Ideen vor einer hochkarätigen Jury.

In diesem Jahr fand dieses Businessplanevent bereits zum 15. Mal statt!

Die Experten-Jury kürte folgende SiegerInnenteams:

Seit dem Schuljahr 2024/2025 werden Schülerinnen und Schüler der Kaufmännischen Schulen des BFI Wien ab der III. HAK bzw. I. AUL zu sogenannten „Wirtschaftscoaches“ ausgebildet, die im Zuge von Wirtschaftswochen bzw. -tagen wirtschaftliche Inhalte auf lebendige und praxisnahe Weise Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I näherbringen.

Ziel ist durch den PeerToPeer-Ansatz bei Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I ein Interesse für Wirtschafts- und Finanzthemen im Alltag zu wecken. Im Unterrichtsfach „Entrepreneurship und Management“ erarbeiten die Wirtschaftscoaches dazu umfassende Unterrichtsmaterialien sowie fundierte Workshop-Konzepte. Im Unterrichtsgegenstand „Deutsch“ erhalten sie das notwendige fachdidaktische Werkzeug für die Planung sowie Durchführung ihrer ersten Unterrichtseinheiten.

Dann starte Deine Vorbereitungsaus­bildung zur Kriminalpolizistin bzw. zum Kriminalpolizisten im BAK!

Dein zukünftiger Tätigkeitsbereich

Im Bereich der Korruptionsbekämpfung klären kriminalpolizeiliche Ermittlerinnen und Ermittler interessante und abwechslungsreiche Korruptionsfälle und berichten darüber der Staatsanwaltschaft. Ermitteln bedeutet unter anderem: Unterlagen werden beschlagnahmt bzw. sichergestellt, ausgewertet und analysiert. Vernehmungen werden vorbereitet und durchgeführt. Die Aufklärung des Verdachts auf Korruptionsstraftaten erfordert viel Durchhaltevermögen und Genauigkeit. Teamarbeit ist gefragt.

Deine Aufgaben

• Unterstützung bei der Durchführung von kriminalpolizeilichen Ermittlungen in Fällen von Korruption

• Auswertung und Analyse von Unterlagen (z.B. Buchhaltung, Verträge, Zahlungsflüsse)

• Erstellung von Berichten und Dokumentationen für die Staatsanwaltschaft

• Mitwirkung bei kriminalpolizeilichen Maßnahmen (Sicherstellung, Beschlagnahme, Durchsuchung etc.)

Es zählt wohl zu einer der schwierigsten Entscheidungen im Leben junger Menschen: Nach acht Schuljahren steht die Entscheidung an, in welche Richtung der weitere berufliche Weg führen wird. Das Angebot ist verlockend groß und reicht vom Absolvieren des neunten Schuljahres bis zum Abschluss einer weiterführenden Schule mit Matura. Die Qual der Wahl, in welche Richtung sich das weitere Leben entwickeln soll, kann der Jugend und ihren Eltern nicht abgenommen werden, wohl aber können sie bei der Informationsbeschaffung über diverse Ausbildungsmöglichkeiten unterstützt werden.

In der WILMA-Erfinder:innen-Werkstatt entdecken Kinder ihre Superkraft Kreativität. Mit Fantasie, Mut und innovativen Ideen entstehen beeindruckende Erfindungen zu gesellschaftlichen Fragestellungen – von alltagsnahen Lösungen bis hin zu Visionen für eine bessere und friedlichere Welt.

Das Bundesministerium für Bildung arbeitet derzeit intensiv an der Erneuerung der Lehrpläne für die Handelsakademien (HAK) und Handelsschulen (HAS). Bildungsminister Christoph Wiederkehr, MA hat im Rahmen einer Pressekonferenz am 10. Februar 2026 einen Überblick über den laufenden Prozess und die nächsten Schritte gegeben.

Wie lassen sich Wirtschaft, Medienkompetenz und der reflektierte Umgang mit KI praxisnah im Unterricht vermitteln?

Die b@s videochallenge von business@school, der Bildungsinitiative der Boston Consulting Group (BCG), ermöglicht Lehrkräften die Umsetzung eines internationalen, kompetenzorientierten Videoprojekts im schulischen Kontext.

 Im Rahmen des Videowettbewerbs analysieren Schülerinnen und Schüler aller Schulformen im Alter von 14 bis 20 Jahren eines von vier bekannten Partnerunternehmen (DOUGLAS Group, HiPP, HUGO BOSS oder Miles & More). Anhand von vier Leitfragen erarbeiten sie eine fundierte Unternehmensanalyse und präsentieren ihre Ergebnisse in einem vierminütigen Video.