Wozu dienen Steuern eigentlich? Was sind die wichtigsten Steuern, die in Österreich eingehoben werden? Und was finanziert der Staat mit diesen Steuereinnahmen? Zahlreiche Jugendliche und junge Erwachsene können Fragen wie diese nicht oder kaum beantworten. Dabei ist (Basis-)Wissen über unser Steuer- und Finanzsystem auch für junge Menschen essenziell – als (künftige) Steuerpflichtige, aber auch für ihre finanzielle Lebensplanung und für wichtige Investitions- oder Anlageentscheidungen.

Bundesministerin Schumann lobte das generationenübergreifende Konzept mit dem Ziel, das Handy einfach zu erklären

Unter dem Titel “Granny goes Smartphone“ veranstaltete die Vienna Business School (VBS) Hamerlingplatz im Festsaal der Schule eine Informations- und Beratungsveranstaltung. Der Einladung der Schülerinnen und Schüler folgten rund 60 Seniorinnen und Senioren.

Begrüßt wurden bei der Veranstaltung die Bundesministerin für Arbeit und Soziales, Gesundheit, Pflege und Konsumentenschutz, Korinna Schumann, und die Bundesvorsitzenden des Österreichischen Seniorenbundes, Ingrid Korosec.

Großer Erfolg für die HAK Spittal: Eine Mannschaft setzte sich bei der Kärntner Schulschach-Landesmeisterschaft im Europagymnasium Klagenfurt durch und sicherte sich den Landestitel. Mit taktischem Geschick, präziser Spielweise und beeindruckender Nervenstärke ließ das Team die Konkurrenz hinter sich und qualifizierte sich somit für die Bundesmeisterschaften.

Das Siegerteam der HAK, bestehend aus Roman Baurecht, Benjamin Eder, Johann Lassnig-Walder, David Malesevic und Christopher Steiner, bewies, dass Schach weit mehr als nur ein Spiel ist – es ist eine Kombination aus Strategie, Konzentration und Teamgeist.

Am 11. März 2025 fand die internationale Übungsfirmenmesse an der BHAK und BHAS Wien 22 statt. Wochenlange Planung und intensive Vorbereitungen durch die 3DK, unter der Leitung von Professorin Claudia Tesch und Professorin Vera Wilfing, ermöglichten eine erfolgreiche Messe, bei der Übungsfirmen aus verschiedenen Ländern ihre (fiktiven) Produkte und Dienstleistungen präsentierten, Geschäftsabschlüsse simulierten und wertvolle Kontakte knüpften.

Nachhaltigkeit wurde sehr groß geschrieben – als EMAS- und Umweltzeichen-Schule wurde das Event daher als ÖkoEvent geplant und gestaltet und auch von der Umweltberatung der Stadt Wien als solches genehmigt. Aufgrund des Schulstandorts ist eine gute öffentliche Erreichbarkeit gegeben – auch an das Wiener Radnetz ist die BHAK und BHAS Wien 22 gut angebunden und bietet sogar überdachte Fahrradabstellplätze für Schüler:innen, Lehrer:innen und Besucher:innen an.

Am 5. März 2025 fand auf Schloss Slavkov (Austerlitz) das hochrangige Präsidententreffen des Slavkov-Austerlitz-Formats statt. Die Staatsoberhäupter Alexander Van der Bellen (Österreich), Petr Pavel (Tschechien) und Peter Pellegrini (Slowakei) diskutierten über zentrale politische und wirtschaftliche Themen sowie über grenzüberschreitende Zusammenarbeit. Ein besonderes Highlight dieses Gipfels war das Schüler- und Studententreffen, bei dem herausragende Bildungsprojekte aus allen drei Ländern präsentiert wurden.

Österreich wurde dabei durch drei Schulen aus dem berufsbildenden Sektor repräsentiert: die HAK Bruck an der Leitha, die HTL Karlstein und die Wirtschafts.Akademie.Waldviertel (HAK Zwettl). Dass gerade berufsbildende Schulen diese Ehre zuteilwurde, verdeutlicht die zentrale Rolle, die praxisorientierte Ausbildung in der österreichischen Schullandschaft einnimmt.

Schülerinnen und Schüler von Wiens erster CyberHAK waren gefragte Gesprächspartner beim Businesstreffen zu KI und IT-Sicherheit

"Wirtschaft trifft Schule 2025" – Vertreterinnen und Vertreter von 50 Betrieben aus mehreren Wiener Bezirken kamen vergangenen Donnerstagabend zum Netzwerken in die Vienna Business School Floridsdorf. Eingeladen zu dem Treffen hatte die Schule und WKOimBezirk der Wirtschaftskammer Wien (WKW). Der WKW ist es seit Jahren ein wichtiges Anliegen, Schülerinnen und Schüler mit Betrieben zusammen zu bringen, diesmal erfolgte das in der VBS Floridsdorf.

Die 20 besten Teams der diesjährigen SCHULBANKER Vorrunde stehen fest: sie kommen aus Deutschland, Österreich und Italien. Seit November 2024 haben sie im Chefsessel ihrer virtuellen Planspielbank Platz genommen und ihr eigenes Kreditinstitut auf insgesamt 20 Marktplätzen durch sechs virtuelle Geschäftsjahre geführt. Dabei galt es bei sich stetig ändernden wirtschaftlichen Rahmenbedingungen Managemententscheidungen zu treffen – wie im echten Banking! Die 82 Finalteilnehmenden haben eine hervorragende Leistung erbracht, ihre eigene Planspielbank erfolgreich gesteuert und die Dynamik des Marktgeschehens verstanden.

Mit dabei im SCHULBANKER-Finale sind heuer insgesamt fünf Teams aus Österreich:

• die Flow Bank der BHAK Fürstenfeld,

• die Imperialbank aus der BHAK1 International Klagenfurt,

• die KlaroBank der Vienna Business School Augarten,

• die Sparfüchse Salzkammergut aus der HAK Bad Ischl und

• die TK-Wissens Bank der eco telfs.

Wir gratulieren den Schülerinnen und Schülern zu diesem beachtlichen Erfolg! Sie spielen gemeinsam mit 14 Teams aus Deutschland und einem Team aus Italien am 3. und 4. Mai 2025 live in Berlin um die ersten drei Gesamtplätze. Die Gewinnerinnen und Gewinner der Finalrunde dürfen sich auf Geldpreise für ihre Schulen und das Team freuen.

Das Finale findet in den Räumlichkeiten des Bundesverbandes deutscher Banken (BdB) statt, der das Banken-Planspiel heuer bereits zum 27. Mal veranstaltet. Die Teams erwarten am Finalwochenende fünf weiter Geschäftsjahre und neue Herausforderungen – Interbanktrading inkludiert. Daneben kommen aber Spiel und Spaß im Rahmen von Teambuilding-Bewerben nicht zu kurz. Denn die Internationalität des SCHULBANKER-Wettbewerbes ist lang gelebte Tradition im BdB.

Mehr Infos zum SCHULBANKER finden sie >>hier

Die Klasse 1A der BHAK Eisenerz stellt ihr Finanzwissen unter Beweis, holt sich den österreichischen Gesamtsieg beim EMQ und vertritt Österreich im Mai 2025 beim EMQ-Europafinale in Brüssel.

Bereits zum achten Mal in Folge veranstaltet der österreichische Bankenverband und seine rund 30 europäischen Schwesterverbände das European Money Quiz (EMQ), ein Finanzquiz für Schülerinnen und Schüler in Europa zur Stärkung der Finanzbildung junger Menschen. Die Quiz-Champs des Österreichfinales werden im Mai 2025 am Europafinale des EMQ in Brüssel gegen die Landesbesten aus rund 30 europäischen Nationen antreten.

Ziel der Delegation ist der Austausch, insb. über die Entwicklung des Nationalen Aktionsplans zu Entrepreneurship Education für Kinder bis junge Erwachsene:

• Einführung in Entrepreneurship Education und den Aktionsplan in Österreich,

• Erfahrungsaustausch über Entrepreneurship Education in der Sekundarstufe mit Schüler/innen und Lehrer/innen der Maygasse Business Academy, im Rahmen eines Stationenbetriebs über Peer Education „WILMA – Erfinder/innenwerkstatt“, der Übungsfirma als Lernfirma, Misch dich ein – der Debattierclub, Team-Coaching, Projekte von Jugendlichen, den Kompetenz-Day und der Zertifizierung als Entrepreneurship Schule,

• ein „Starte dein Projekt“-Workshop zur Erarbeitung von Ideen und Maßnahmen zur Stärkung der Entrepreneurship Education in Deutschland,

• Gespräche mit Vertreter/innen des Bildungsministerium über die Möglichkeit Entrepreneurship Education in den Lehrplänen von der Volksschule bis zur Sekundarstufe II aufzunehmen und zu implementieren,

• Austausch über die Erfahrungen mit der „Übungsfirma“,

• Einblick in die Implementierung und Skalierung des Changemaker Markttags vom Entrepreneurship Center der WU-Wien in alle Bundesländer,

• Diskurs mit den Vertreterinnen der Entrepreneurship Plattform des Wirtschaftsministeriums und des Bildungsministeriums

• Viel Inspiration an der Volksschule GTVS 3, Landstraßer Hauptstraße, die das „Jedes Kind stärken“-Programm an der ganzen Schule einsetzt und durch Schulentwicklung begleitet.

Kontakt: Mag. Johannes Lindner johannes.lindner@kphvie.ac.at

Wenn Einsatzkräfte ausrücken, zählt jede Sekunde – und eine effiziente Dokumentation ist unerlässlich. Genau hier setzt die Diplomarbeit von Dominik Santner und Samuel Schorratz an. Die beiden Schüler der Digital Business HAK Spittal entwickelten für die Feuerwehr Seeboden ein modernes digitales Konzept: optimierte Einsatzberichte, professionelle Bildbearbeitung, ein eindrucksvolles Werbevideo und eine neugestaltete Website.