Schülerinnen und Schüler

HAKtuell

Einladung zur Teilnahme am BA Ideen- und Businessplan-Wettbewerb

Achtung: Deadline: 25.01.2022

Eine App, um mit Taubstummen kommunizieren zu können, ein Stadtplan von Jugendlichen für Jugendliche, ein Gamification-Ansatz für Museen oder ein Konzept zur Reduktion des CO2- Ausstoßes. Ausgefallene Ideen und Konzepte mit viel Kreativität, Originalität und Gewagtes sind beim BA Ideen- und Businessplan-Wettbewerb NEXT GENERATION gefragt. Gute Ideen stiften Hoffnung, bereichern unser Leben und verändern die Welt. Die nächste Generation, also alle Jugendlichen, werden den Planeten (von heute an gerechnet) am längsten bewohnen. Daher sollten sie überlegen, wie sie mitgestalten können – mit kleinen oder großen Ideen, für Menschen in ihrem privaten Umfeld oder für die ganze Welt – als Beitrag für die Sustainable Development Goals (SDGs) der Vereinten Nationen.

Beeindruckender Appell: Grazer Medien-Hak ruft per Video zum Impfen auf. Foto: (C) Medien-Hak Graz

Mit einem aufklärenden, auf Fakten basierenden Video will die Schüler:innenvertretung der Grazer Medien-HAK Menschen animieren, sich gegen Corona impfen zu lassen.

Es ist ein ganz starkes Zeichen, dass die Schüler-Vertreterinnen und -vertreter der Grazer Medien-HAK da absenden: "Nachdem wir nun schon den 4. Lockdown miterleben müssen, haben wir beschlossen, eine Videobotschaft zu drehen. Wir wollen mit diesem Video vor allem die jüngeren Mitmenschen erreichen, die derzeit auch die höchsten Fallzahlen aufweisen", erklärt Schulsprecher Kushtrim Alili den Hintergrund.

"Impfen hilft uns allen"

Zielsetzung dieser Initiative

Die Zielsetzung des WU Research Talent Award besteht darin, Schüler/innen an allgemeinbildenden höheren Schulen (AHS) und an berufsbildenden Schulen (BHS) für sehr gut gelungene Abschlussarbeiten zu einem Geld- oder Finanzwirtschaftsthema mit einem Geldpreis zu würdigen und auszuzeichnen.

Welche Themen werden prämiert?

Prämiert werden herausragende Arbeiten zu einem Geld- oder Finanzwirtschaftsthema. Das sind zum Beispiel Arbeiten zu einem der folgenden Themenbereiche:

  • Das persönliche Finanzmanagement, der persönliche Umgang mit Geld, Fragen der Geld- und Kapitalanlage
  • Preisstabilität und Geldpolitik, Fragen zur Inflation und deren Messung, geldpolitische Instrumente, Zentralbanken und ihre geldpolitischen Maßnahmen
  • Der Finanzplatz Österreich
  • Stabilität eines Finanzmarktes, Finanzkrisen und ihre Ursachen
  • Zahlungsmittel und Zahlungsverkehr
  • Finanzierung von privaten und öffentlichen Investitionen am Finanzmarkt (Finanzierungsformen und Finanzierungsentscheidung)

Am 6.11.2021 war es wieder so weit. Schülerinnen und Schüler der 3AP und 3BP der VBS Mödling konnten ihre selbst gegründeten Junior Companies in der SCS präsentieren. Während die Bubble light selbstgegossene Kerzen in fünf Farben verkaufte, konnte die Trendlery viele selbstgemachte Armbänder in unterschiedlichen Ausführungen anpreisen.

Banner - European Money Quiz

Anmeldefrist: 20. März 2022

Mit dem Ziel, die Finanzkompetenz junger Menschen zu fördern, wird kommendes Jahr bereits schon zum fünften Mal in Folge das European Money Quiz (EMQ) veranstaltet. Schülerinnen und Schüler im Alter von 13 bis 15 Jahren sind herzlich eingeladen, an diesem internationalen Wettbewerb im Klassenverbund teilzunehmen. Ab sofort kann hierfür über die spielbasierte Lernplattform Kahoot! trainiert werden – zum Beispiel in Supplierstunden. Das Österreichfinale des EMQ wird online am 23. März 2022 ausgetragen, das Europafinale des EMQ, an dem die Landesbesten aus rund 30 europäischen Ländern teilnehmen werden, findet im Mai 2022 statt. Die besten Teams gewinnen Geldpreise für die Klassenkasse.

Weitere Informationen zur Teilnahme und Anmeldung sowie auch die Kahoot-Übungsquizze zum EMQ finden Sie auf der Website des Bankenverbandes.

Vom 19. bis 22. Oktober 2021 trafen sich an unserer Schule ca. 40 Lehrpersonen und Direktoren/Direktorinnen aus ganz Österreich zu einer Medientagung. Die Teilnehmer:innen kamen aus insgesamt acht Schulstandorten: Salzburg, Perg, Krems, Hollabrunn, Bruck an der Leitha, Graz, Landeck und Schwaz. Dabei handelt es sich um Schulen, an denen die Schüler:innen die Möglichkeit haben, einen Medienzweig zu besuchen, dessen Schwerpunkt im Kompetenzerwerb von Medientechnologien und Kommunikation liegt. Die Zielsetzung der Tagung bestand einerseits in der Darstellung einzelner Bausteine aus den Unterrichtsgegenständen der fünf Erweiterungsbereiche dieses Schulzweigs: Medieninformatik, Internet, Social Media & Kommunikation, Netzwerkmanagement, Wirtschafts- und Organisationsstrategie und Kommunikation und Öffentlichkeitsarbeit. Andererseits boten die vier Tage auch die Gelegenheit für einen Erfahrungsaustausch zwischen den Lehrpersonen, um dadurch Impulse für die Weiterentwicklung der MEDIA-HAK zu gewinnen.

Er ist an der BHAK/BHAS Schwaz längst schon zu einem nicht mehr wegzudenkenden Highlight im Laufe eines jeden Schuljahres geworden: unser Tag der Wirtschaft, der dieses Jahr am Mittwoch, den 20. Oktober 2021, stattfand und auch heuer wieder zahlreiche Schüler und Schülerinnen, Absolventen und Absolventinnen, Eltern sowie Vertreter und Vertreterinnen aus Politik und Wirtschaft in die Aula unserer Schule lockte. Die Veranstaltung stand unter dem Motto #information #manipulation #frustration. Social Media – Chance für Vielfalt oder Verstärkung gesellschaftlicher Spannungen?

Die Schüler*innen (als Juniorbotschafter*innen) und Lehrkräfte (als Seniorbotschafter*innen) mit Direktor Eisenschenk freuen sich schon sehr auf die zukünftigen Aktivitäten im Rahmen des Projekts.

Die Schüler*innen (als Juniorbotschafter*innen) und Lehrkräfte (als Seniorbotschafter*innen) mit Direktor Eisenschenk freuen sich schon sehr auf die zukünftigen Aktivitäten im Rahmen des Projekts.

Auftakt zur Zertifizierung als Botschafterschule des Europäischen Parlaments

Das Europäische Parlament bietet seit 2016 ein spezielles Programm für Schulen der Sekundarstufe II. Lehrkräfte können an einer Aus- und Weiterbildung im europapolitischen Bereich teilnehmen und durch das Setzen von Aktivitäten rund um die Europäische Union ihre Schule als „Botschafterschule des Europäischen Parlaments“ zertifizieren lassen. Das Programm ist ein europaweites Programm des Europäischen Parlaments und wurde in Österreich vom Verbindungsbüro des Europäischen Parlaments gemeinsam mit dem Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung und dem Zentrum polis implementiert.

Gedenkfeier für die Mödlinger Opfer der schrecklichen Progromnacht 1938.

Der gesamte 4. Jahrgang der #vbsmödling beschäftigte sich am 09. und 10.11. mit dem Gedenken an den Novemberpogrom vor 82 Jahren.

Die Schüler*innen spazierten dabei durch Mödling, auf der Suche nach Stolpersteinen, die auf die Opfer des Nationalsozialismus hinweisen und im Gehsteig eingelassen sind.

Schüler*in mit professioneller Multimediaausstattung

Die berufsbildende Schule gibt ihrem Klassik-Zweig mit „Classic Business HAK“ einen neuen Namen und setzt mit ihrem Bildungsangebot neue Akzente.

Prov. Leiter Reinhold Strobl: „Unsere Absolvent:innen müssen genau das können, was in den Betrieben gerade gebraucht wird. Gerade weil sich die Arbeitswelt sehr rasch wandelt, sind wir bestrebt, neue Themen zeitnah in den Unterricht einzubauen.“

Daher wird im laufenden Schuljahr der Focus auf drei aktuelle Trends aus Wirtschaft und Pädagogik gesetzt und das Bildungsangebot der „Classic Business HAK“ entsprechend erweitert.

© fotolia goodluz

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Auch im Sommersemester 2022 bietet der OeAD eine Fortbildungsveranstaltung für Lehrkräfte mit dem Thema „Citizen Science Award 2022: So können Schulklassen mitforschen!“ an. Hier werden interessierte Lehrpersonen, die gerne mit ihren Schulklassen von April bis Schuljahresende an einem der Projekte mitforschen möchten, vorab über die Projekte und deren Ziele informiert und erfahren, wie sie mit ihren Schulklassen am besten an diesem Forschungswettbewerb teilnehmen können. Die Fortbildung ist darüber hinaus eine gute Möglichkeit, um direkt mit den Forschenden der Projekte in Kontakt zu kommen. Eine Anmeldung ist auf PH Online möglich.

Mehr Informationen

Die neuesten, durch die Statistik Austria veröffentlichten Schüler/innenzahlen zeigen für das vergangene Schuljahr ein erfreuliches Bild. Die Schüler/innenzahlen der kaufmännischen Schulen sind insgesamt um 2,31% im Vergleich zum Vorjahr gewachsen. Dies stellt das größte Wachstum innerhalb der Sekundarstufe 2 dar. Die technisch-gewerblichen Schulen sowie die AHS Oberstufe konnten ebenfalls ein – wenn auch deutlich geringeres – Wachstum erzielen (0,94 % bzw. 0,88 %), während die Schüler/innenzahlen der wirtschaftsberuflichen Schulen um 0,71 % gesunken sind.

Im Schuljahr 2020/21 besuchten insgesamt 46.736 Schüler/innen eine kaufmännische Schule.